Por: Yini Cardona Hernández
La actividad se realiza para la asignatura de Imagenología Convencional, con el fin de suplir la necesidad de presentar al estudiante las proyecciones a nivel de cráneo, mientras adquiere habilidades y conocimientos para la ubicación correcta tanto del paciente como de la estructura y relacionarlo con la radiografía resultante.
Los estudiantes ingresan a una plataforma metaverso, creando un espacio compartido mediante realidad virtual y aumentada, diseñan con imágenes un espacio con la ubicación del paciente, la estructura, proyecciones y radiografías; suben videos, fotos, notas y comparten con otros estudiantes y el docente. Se evidencia desarrollo del pensamiento creativo, incorporación de elementos innovadores, mayor intervención de los estudiantes combinando su creatividad y conocimiento adquirido, ejecutando habilidades tecnológicas, creatividad e innovación.
