Experiencias2

Por:  Isadora Blanco Perez La Gamificación del aula es una metodología que implica utilizar el funcionamiento y la mecánica lúdica, aprovechando sus beneficios como elemento motivador, social e interactivo; esto ayuda al razonamiento y la autonomía, permite el aprendizaje activo, da al alumno el control de su aprendizaje, potencia la imaginación y la creatividad, fomenta …

Gamificación: Una Estrategia Evaluativa en la Unidad del Sistema Cardiovascular Leer más »

Por:  Ingrid Carolina Guayan Ardila En el programa de Instrumentación Quirúrgica, se identificaron deficiencias en el aprendizaje de los estudiantes de sexto semestre. Para abordar este desafío, se diseñaron talleres y estrategias didácticas que incluyeron temas de diferentes especialidades, el uso de recursos como material de osteosíntesis, mesa Sectra y sala 3D. Esta experiencia se …

Talleres de Fortalecimiento Leer más »

Por:  Damaris Ramos Vega Es una experiencia de enseñanza-aprendizaje en la que a través de la metáfora de un programa televisivo y con el uso de metodologías activas los estudiantes de psicología se adentran en el intrincado mundo del campo aplicado de la psicología educativa, con testimonios educativos, entrevistas a expertos, panel de discusión, identificación …

The Problem/The Fix – Psicología Educativa Leer más »

Por:  Sara Viviana Angulo Sánchez En un intento por enseñar a estudiantes de primer semestre del programa de optometría-Bogotá sobre las partes anatómicas del globo ocular, se implementó una estrategia basada en la cocina. Los estudiantes se organizaron en grupos y crearon videos en inglés que describen recetas relacionadas con las estructuras oculares. Posteriormente, se …

Ojo Esquemático Comestible Leer más »

Por:  Diana Lorena Ortega Valencia ¡Vamos a la radio! Se trata de una experiencia de aprendizaje en la que estudiantes de Taller sonoro de primer semestre del programa de Comunicación Audiovisual y Digital tuvieron la oportunidad de conocer la experiencia de trabajo de dos emisoras, una comercial y otra independiente, para después comparar de acuerdo …

Vamos a la Radio Leer más »

Por:  Mauricio Martínez Contreras Esta innovación consiste en el desarrollo de un aplicativo en Excel que permite al estudiante y a su equipo de trabajo aplicar una metodología para la identificación de la solución más idónea ante una problemática específica que requiere ser analizada. La herramienta fue desarrollada para la actividad evaluativa del eje tres …

Herramienta para la Identificación de Soluciones Leer más »

Por: Paulo César Zapata Giraldo Ante las dificultades históricas encontradas en la asignatura de Optometría Funcional y Clínica de IV semestre, la apatía de los estudiantes por practicar en clase y en horarios extra curriculares; y ante, los resultados tan inexactos de la aplicación de los test, se realizó una competencia entre estudiantes la cual …

Olimpiadas de Optometría Leer más »

Por: Olga Lucia Zipa Patiño Desde la asignatura de Estética, se propuso a los estudiantes una estrategia de aprendizaje extramural con dos finalidades: la primera que participarán de una actividad cultural (teatro, exposiciones, entre otras) diferentes a sus gustos, en la ciudad de Bogotá; para analizar cómo se genera esa experiencia única entre los artistas …

Con-Ciencia Cultural desde la Neuro estética y las emociones. Leer más »

Por: Miguel Ángel Hernández Bedoya Los estudiantes debían realizar una ilustración usando técnicas de dibujo vistas en clase. Esta ilustración tenía como principal eje conceptual las sensaciones, sentimientos y/o pensamientos que a cada uno de ellos les generará un espacio o elemento arquitectónico que eligieran. Los estudiantes podían abordar la idea principal desde el punto de …

Ilustrando Sensaciones Leer más »

Por: Mario Andrés Espinosa Acosta A través del poder del cine, esta experiencia pedagógica cautiva a los estudiantes al inicio. Luego, introduce métodos de investigación, allanando el camino para la creación de preguntas científicas. La complejidad de los textos académicos se desvanece, reemplazada por la magia del cine. Las narrativas cinematográficas revelan cómo la ciencia …

Cinema de la Metodología de Investigación Leer más »