Por: Alexandra Yineth Rodríguez Silva
Los estudiantes de la Especialización en Pedagogía y Docencia, a pesar de estar cursando un programa en metodología virtual y, en su mayoría, ser docentes de aula, tienen dificultades a la hora de hacer uso de herramientas didácticas mediadas por la tecnología.
Buscando ampliar las redes académicas del programa, en el primer semestre del 2022, se estableció un proyecto de cooperación con la Universidad Santo Tomás, por medio del cual se creó un espacio alterno de formación para el conocimiento y aplicación de diversas plataformas digitales. Esta experiencia aportó a los procesos educativos de diferentes contextos de Colombia, ya que los estudiantes aplicaron estas herramientas en cada uno de sus territorios.
